Vaticano

Vaticano promove congresso sobre o Processo de Bolonha

Octávio Carmo
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O Vaticano promove, desde hoje, um seminário de estudos sobre o Processo de Bolonha, em colaboração com a UNESCO-CEPES, com o objectivo de analisar o património cultura e os valores académicos da Universidade. O Cardeal Zenon Grocholewski, prefeito da Congregação para a Educação Católica, explicou em conferência de imprensa que a legislação canónica distingue Universidades e Faculdades eclesiásticas de Universidades e Faculdades católicas. Assim, as que são chamadas eclesiásticas “têm um papel particular e uma regulamentação própriaâ€. O subsecretário do mesmo Dicastério, Mons. Angelo Vincenzo Zani, lembrou que a Santa Sé aderiu ao Processo de Bolonha por ocasião da cimeira ministerial que teve lugar em Berlim, no ano de 2003. “Desde então, a Congregação para a Educação Católica segue as diversas etapas do caminho iniciado nos outros país, com a ajuda de uma Comissão criada propositadamente, a qual acompanha as Faculdades eclesiásticas presentes na Europaâ€. O Arcebispo Michael J. Miller, secretário desta Congregação, explicou aos jornalistas presentes o programa do seminário, intitulado “O património cultural e os valores académicos das Universidades europeias. A atracção do espaço europeu do Ensino Superiorâ€. Esta iniciativa concluir-se-á no sábado, com uma audiência concedida por Bento XVI. Em Portugal, o Conselho Superior da Universidade Católica deliberou que, na UCP, as licenciaturas tenham, em geral, a duração de 180 unidades de crédito (ECTS), correspondentes a 3 anos, e os mestrados a duração de 120 unidades de crédito (ECTS), correspondentes a 2 anos. As designações das licenciaturas deverão ser reagrupadas eliminando-se referências de especialização. O caso da Faculdade de Teologia, contudo, é mais complexo, dado que também depende da Santa Sé. A Licenciatura em Teologia funcionará, de acordo com as indicações da Congregação para a Educação Católica, dentro dos critérios de Bolonha, mas utilizando o conceito previsto de Ciclo de estudos integrado.

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